Инновационная деятельность


 Инновационная деятельность Центра в 2016-2017 учебном году направлена на обеспечение высокого качества дополнительного образования и повышения уровня удовлетворенности  участников образовательного процесса. Осуществляется она на основании плана инновационной деятельности в рамках Программы развития Центра Ювента на 2015-2017 г.г. по следующим направлениям:

  • обновление содержания образования,
  • разработку методического обеспечения образовательных программ,
  • разработку инструментария по отслеживанию результативности УВП,
  • корректировку  муниципальной базы данных «Одаренные дети», 
  • внедрение современных образовательных технологий,

 В рамках данных направлений были проведены следующие мероприятия:
1. Разработаны  новые дополнительные общеразвивающие программы: «Увлекательное программирование», «Инфознайка», «Основы программирования», «Компьютерная анимация». Внесены коррективы в содержание программ «Практика решения задач по физике», «Лаборатория дизайна (ускоренный курс обучения)», «Занимательная арифметика», «Юный математик», «Математика для увлеченных», «Математический практикум».
2. Осуществлена адаптация новых дополнительных общеразвивающих программ и программ с обновленным содержанием «Практика решения задач по физике», «Лаборатория дизайна (ускоренный курс обучения)», «Увлекательное программирование», проведен мониторинг их результативности,  на основе которого в программы внесены коррективы.
3. Для участия в реализации городской модели открытого образования разработана программа «Планирование карьеры и жизни», которая будет реализовываться в 2017-2018 учебном году в рамках городской «Школы карьеры».
4. Разработан проект «Территория развития «Вундеркиндия» с целью оптимизации образовательной деятельности и улучшения материально-технического обеспечения. Проект был представлен на конкурс  инновационных  проектов  на  получение  грантов  в системе  образования  Ямало-Ненецкого  автономного  округа.  
5. Ведется работа по разработке электронных пособий к программам Лаборатория дизайна, Фотовидеостудия «Кадр» для осуществления  дистанционного обучения учащихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
6. Электронная библиотека пополнена учебно-методическими материалами к образовательным программам «Увлекательное программирование», «Учимся учиться», «Учимся наблюдать и исследовать», «Лаборатория дизайна».
7. Разработаны и апробированы автоматизированные таблицы для осуществления мониторинга результативности дополнительных общеразвивающих программ (выполнение программы, ЗУН, участие и результативность в мероприятиях различных уровней, сводная результативность образовательных программ).
8. С целью приведения муниципальной автоматизированной базы данных «Одаренные дети» в соответствие с нормативными требованиями регионального и городского положений о банке данных «Одаренные дети»,  разработана и готовится к апробации новая  версия базы. 
9. В прошедшем году коллектив Центра продолжил работу по освоению и внедрению в практику активных и интерактивных методов и приемов обучения учащихся. В рамках работы по самообразованию педогамии Центра были изучен и введен в практику передовой педагогический опыт в данном направлении. Результаты деятельности представлены в протоколах МО, публикациях на официальном сайте Центра, сети Интернет и СМИ.

 В целом задачи Программы развития, поставленные на прошедший учебный год были выполнены.Нереализованными остались задачи по оборудованию видеоконференц-зала; созданию ресурсного Центра для дистанционного, очного обучения и консультирования одаренных детей; оборудованию учебного кабинета для учащихся дошкольного и раннего школьного возраста. Не смотря на предпринятые коллективом усилия по поиску внебюджетных средств (участие в конкурсах на получение грантов), средств для реализации данных задач найти не удалось. 


Архив
Инновационные проекты